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動態
賽爾雙語學校
3.0版日本留學
院專家考察福州城市根脈——新店古城遺址
10-24
我院領導專家與福建師大AI教育應用團隊舉行座談
10-08
老編重聚首,共憶福建《德育》刊物
08-20
我院黨支部同誌到將樂龍棲山蘇區紀念館參觀學習
08-11
專家賦能,校企協同,破局“偏科特長生”困境
05-16
2025年中職聯測綜合卷Ⅱ解題視頻鏈接
03-26
福州科技館獲專家點讚:高投入打造科教新高地
02-06
我院順利通過民政廳組織的社會組織專項審計
01-17
福建職教精英齊聚福州開展團建活動
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聯考聯測
06-30
2025年中職聯測順利完成,為提升我省中職校學考成績作出貢獻
05-16
2025年中職聯測綜合卷Ⅱ解題視頻鏈接
03-22
AI賦能考試分析新範式:金榜教育到訪我院學習考試質量分析智能化轉型
06-17
研究院中職聯測質量分析報告形式創新
03-19
中職聯測填寫考生信息表通知
02-22
2024年福建省中等職業學校學業水平聯合診斷測試邀請函
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黨建團建
03-18
院專家考察福州城市根脈——新店古城遺址
03-02
泉州考察:探尋閩台淵源 共話職教發展
12-29
團建: 閩職教界專家探訪福清大化山
12-12
走進網龍公司:以運動為舟,探索創意與健康的職場新生態
10-14
院黨支部同誌瞻仰吳石故居
10-08
老編重聚首,共憶福建《德育》刊物
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教科研動態
10-24
我院領導專家與福建師大AI教育應用團隊舉行座談
10-18
研究院專家應邀舉辦“職教高考備考攻略“講座
08-02
選擇小語種為外語考試科目可行性研討會紀要
03-26
福州科技館獲專家點讚:高投入打造科教新高地
01-05
福州旅遊職專與省海峽教研院共謀職業教育新篇章
12-12
我院專家教授指導廈門仙閣幼兒園課題研究
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人才招聘
04-18
“雲招聘”帶來就業“及時雨”
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教育規劃
04-08
十四五規劃綱要中關於教育的思考
04-08
第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要:第四十三章 建設高質量教育體係
04-08
編製規劃要注重體製機製的改革創新 ——高質量編製“十四五”教育規劃係列評論之七
04-08
教育規劃要做好編製與執行的有機統一 ——高質量編製“十四五”教育規劃係列評論之六
04-08
編製規劃要在健全協同育人機製上下功夫 ——高質量編製“十四五”教育規劃係列評論之五
04-08
因地製宜做好後發展地區的教育規劃 ——高質量編製“十四五”教育規劃係列評論之四
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教育4.0
09-20
AI智能工具在教育教學領域應用初試
02-14
教育4.0:跨界思維下教育的融合創新
02-14
未來學校:為第四次工業革命定義新的教育模式
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縣管校聘
08-02
教育部關於實施卓越教師培養計劃2.0的意見
08-02
福州市中小學教師“縣管校聘”管理體製改革實施意見
08-02
福建省教育廳關於深入推進中小學教師“縣管校聘”管理體製改革的的實施意見
08-02
國務院《關於統籌推進縣域內城鄉義務教育 一體化改革發展的若幹意見》
08-02
中共中央 國務院關於全麵深化新時代教師隊伍建設改革的意見
08-02
福建省教育廳關於加強中小學教師專業技術職務聘後管理的意見
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教育評價
09-01
我院積極接受市、縣、區教育部門委托開展第三方學術評估評審工作
10-17
研究院參加泉州十一中天津南開公能教育合作辦學效果評估
04-07
製作雙向細目表提高試卷命製質量
02-28
關於教學成果獎申報的若幹指導意見
11-23
廈外石獅分校攜手省海教院迎評二級達標校獲高分通過
05-24
我院為旅遊職專提供2023年專業群學生崗位工作質量分析服務
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終身教育
03-05
《福建終身教育及其大數據應用研究》結題報告
09-04
終身教育應用大數據平台的必要性和可行性研究
09-04
福建省終身教育及大數據應用平台建設調查報告
09-04
福建終身教育體係完善對策
09-04
福建省終身教育發展現狀及存在的問題研究
09-04
國內外終身教育的情況綜述
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文化與教育
03-22
公民辦教育共同發展是社會發展的必然
09-26
數字方陣淺談(之十一)
09-25
數字方陣淺談(之十)
09-24
數字方陣淺談(之九)
09-23
數字方陣淺談(之八)
09-22
數字方陣淺談(之七)
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教育要聞
09-18
我院積極開展省技術師院附屬龍華職校“雙高”驗收的指導工作
03-19
黨建引領聚合力 共建共治譜新篇
02-06
我院順利通過民政廳組織的社會組織專項審計
01-17
福建職教精英齊聚福州開展團建活動
09-24
我院專家應邀赴泉州舉辦“教育科研課題擬定與設計”專題講座
09-07
福建省海峽教育研究院實驗校慶祝第40屆教師節,共繪教育新篇章
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教育政策與規章
08-07
中共中央 國務院關於弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見
06-10
福建省海峽教育研究院《內部管理製度彙編》在網站公布
01-13
教育部關於印發《普通高中學校辦學質量評價指南》的通知
12-23
教育部:促進義務教育從“基本均衡”走向“優質均衡”
12-23
教育部辦公廳關於開展縣域義務教育優質均衡創建工作的通知
04-28
福州市鼓樓區人民政府關於高質量推進區域義務教育一體化改革發展的實施意見
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教育理論與方法
07-26
我院專家指導對”三率一分“的深度分析
07-07
區域教育發展規劃和實施方案的製定
07-07
學校發展規劃的製訂與實施
03-19
社會科學論文的標準規範格式
02-24
“十二五”期間福建省高等教育發展主要指標預測與分析
01-24
標書製作與CA的使用
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語文
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數學
02-21
河圖洛書的智慧(二)古村土棋藏玄機
02-21
河圖洛書的智慧(一)多種話本的神話傳說
02-21
河圖洛書的智慧(三)玩出的數字 引領文字誕生
02-21
河圖洛書的智慧(四)數字遊戲玩出河圖洛書
02-21
河圖洛書的智慧(五) 智慧之光四五六
02-21
河圖洛書的智慧(五) 智慧之光一二三
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外語
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政治
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美術
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信息技術
07-31
在線係列校本課程實驗實例
03-04
語言智能,在未來教育中扮演什麼角色
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綜合實踐
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校長培訓
04-21
教育部辦公廳關於印發《鄉村校園長“三段式”培訓指南》等四個文件的通知
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留學3.0
08-11
專家賦能,校企協同,破局“偏科特長生”困境
08-02
福建學子留學新選擇:賽爾中日融合班開啟亞洲精英教育“黃金通道”
點擊排行
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中職聯測公共基礎四科雲測試練習
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2023年中職聯測分科解題視頻鏈接(數學)
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2023年中職聯測分科解題視頻鏈接(語文)
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中職聯測預練習解題視頻
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2023年中職聯測分科解題視頻鏈接(英語)
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製作雙向細目表提高試卷命製質量
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2023年中職聯測分科解題視頻鏈接(德育)
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社會科學論文的標準規範格式
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2022年新高考誌願填報的步驟、策略與專業選擇
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中共中央 國務院關於弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見
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數字方陣淺談(之一)
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數字方陣淺談(之二)
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數字方陣淺談(之三)附錄一
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數字方陣淺談(之四)
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數字方陣淺談(之五)
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研究院在省級社會組織等級評估中榮獲4A等級稱號
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從霍童到赤溪:飲水思源頭,幸福樂今朝
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2021年福建省海峽教育研究院工作總結
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數字方陣淺談(之二)
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數字方陣淺談(之三)附錄一
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數字方陣淺談(之四)
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