2023年福建省海峽教育研究院工作總結

2023年工作總結

 一
、黨的建設：築牢思想根基，深化黨性教育

2023年
，我院黨建工作緊扣時代脈搏，以多種形式築牢黨員思想根基，深化黨性教育。
       2023年9月28日組織黨員到鼓嶺開展黨性主題教育
，大家參觀了萬國公益社——“鼓嶺故事”展館，參觀“習近平同誌領導福州對外交流的創新理念和生動實踐”主題館
，通過美國老人加德納圓夢鼓嶺
、fuzhouyumeiguotakemadijieyouhaochengshidengshengdongshili
，zhongwenlexijinpingzongshujidangnianbangzhujiadenafurenyuanmengguling
，qinzituidongfuzhouduimeiminjianjiaoliu，liuxiaganrendegulingpianzhang。

七一黨的生日之際

，我院支部領導與省市縣區教育科研骨幹齊聚一堂，共唱紅歌，用歌聲表達對黨的熱愛與忠誠，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

 

我院還注重黨員文化素養的提升。古建築等曆史遺跡是我們民族的精神財富的載體
，是我們城市的曆史和文脈所在。對待古建築有珍愛之心
、尊崇之心
，懂得鑒賞和傳承，是我們的共同責任
，是人類文明賡續和世界可持續發展的必然要求。正因如此，黨的十九大將“加強文物保護利用和文化遺產保護傳承”作為堅定文化自信的一個部分寫進報告。五月
，支部幾位同誌前往晉安區有名的古建築升山寺一遊。支zhi部bu成cheng員yuan鑒jian賞shang古gu建jian築zhu的de活huo動dong，不bu僅jin讓rang黨dang員yuan們men領ling略lve了le中zhong華hua優you秀xiu傳chuan統tong文wen化hua的de魅mei力li，更geng增zeng強qiang了le他ta們men的de文wen化hua自zi信xin。通tong過guo對dui古gu建jian築zhu的de深shen入ru了le解jie，黨dang員yuan們men更geng加jia堅jian定ding了le傳chuan承cheng和he弘hong揚yang中zhong華hua文wen化hua的de責ze任ren感gan和he使shi命ming感gan。

       8月23日我院黨支部還組織原參加福建《德育》刊物編輯的老同誌在研究院等地相聚，退休多年後重聚一堂，充滿感慨回憶起那段富有開創性且成就感的辦刊歲月。1991年，在中共福建省委宣傳部教育處和福建省教育廳思想政治教育處的共同努力下
，福建省在國內率先創辦了麵向中小學的《德育》（內刊）刊物。《德育》刊物對中、小學德育工作產生了深遠的影響。它不僅提供了豐富的德育教育資源，還為教師們提供了一個交流德育工作經驗的平台。《德育》刊物是我們那個時代中小學德育工作的見證。它不僅影響了一代中小學德育工作者，更為當前的中小學德育工作奠定了堅實的基礎。

         黨建活動有效地提升了黨員的政治素養和文化水平，為我院黨建工作的深入開展奠定了堅實基礎。

二
、教育研究：探索創新路徑，提升科研水平

在(zai)課(ke)題(ti)與(yu)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)研(yan)究(jiu)方(fang)麵(mian)，我(wo)院(yuan)始(shi)終(zhong)堅(jian)持(chi)以(yi)解(jie)決(jue)教(jiao)育(yu)實(shi)際(ji)問(wen)題(ti)為(wei)導(dao)向(xiang)，深(shen)耕(geng)學(xue)術(shu)領(ling)域(yu)，推(tui)動(dong)研(yan)究(jiu)創(chuang)新(xin)，致(zhi)力(li)於(yu)提(ti)升(sheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)科(ke)學(xue)性(xing)和(he)實(shi)效(xiao)性(xing)。

shouxian
，zaiketiyanjiushang，woyuanjinmijiehedangqianjiaoyufazhanderedianhenandianwenti
，shelileduogejuyouqianzhanxinghechuangxinxingdeketi。liru，zhenduidangqianjiaoyuziyuanpeizhibujunhengdewenti，woyuankaizhanle“基於大數據的教育資源配置優化研究”課題，通過深入分析大數據在教育資源配置中的應用潛力，為政府和教育機構提供決策支持。此外，我院還針對教育改革、教育評價等關鍵領域進行了深入研究，形成了一係列具有影響力的研究成果。

此(ci)外(wai)，兩(liang)岸(an)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)懇(ken)談(tan)會(hui)的(de)成(cheng)功(gong)召(zhao)開(kai)，為(wei)兩(liang)岸(an)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)的(de)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)搭(da)建(jian)了(le)重(zhong)要(yao)平(ping)台(tai)。我(wo)院(yuan)專(zhuan)家(jia)學(xue)者(zhe)與(yu)台(tai)灣(wan)同(tong)行(xing)就(jiu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)
、人才培養模式等議題進行了深入研討，為兩岸職業教育的發展提供了新思路、新(xin)方(fang)向(xiang)。今(jin)後(hou)，我(wo)院(yuan)還(hai)將(jiang)注(zhu)重(zhong)與(yu)國(guo)內(nei)外(wai)先(xian)進(jin)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)的(de)對(dui)接(jie)與(yu)交(jiao)流(liu)。通(tong)過(guo)與(yu)內(nei)外(wai)知(zhi)名(ming)教(jiao)育(yu)機(ji)構(gou)和(he)專(zhuan)家(jia)學(xue)者(zhe)的(de)合(he)作(zuo)與(yu)交(jiao)流(liu)，我(wo)院(yuan)不(bu)斷(duan)引(yin)進(jin)和(he)借(jie)鑒(jian)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)育(yu)理(li)論(lun)和(he)方(fang)法(fa)
，為(wei)我(wo)國(guo)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)的(de)發(fa)展(zhan)注(zhu)入(ru)了(le)新(xin)的(de)活(huo)力(li)。

zaijiaoyuyanjiufangmian

，woyuanjianchitansuochuangxinlujing

，buduantishengkeyanshuipingzaiketihejiaoyulilunyanjiufangmianyequdelexianzhujinzhan。tongguoshenruyanjiujiaoyujiaoxuedeshijiwenti，woyuanxingchengleyipijuyouchuangxinxingheshiyongxingdeyanjiuchengguo，weijiaoyujiaoxuegaigetigongleyoulizhicheng。ciwai，woyuanhaijijitansuoAI智能工具在教育教學領域的應用，通過引入先進的技術手段，提升教育教學的效率和質量。

2023年3月，我院以心理健康體係建設為題向鼓樓區社科聯申報了“城區未成年人心理服務體係的建設”項目 並獲得批準。

8月12日和9月8日 課題組又在院的會議室召開了兩次課題研討會。該課題研究分兩大板塊：一是城區心理健康服務的現狀及問題，具體包括城區心理健康服務的實際需求、民眾認知、政府重視
、社校合作、服務體係等的調研；第二板塊是城市社區心理健康的體係建設發展對策探討，具體有：城區心理健康服務的法律保障體係、多方協作體係
、技術支撐體係、監督評價體係建設等等。

這些成果不僅提升了我院在教育界的影響力，也為推動教育事業的發展貢獻了智慧和力量。

三、社會服務：發揮專業優勢，助力地方發展

在(zai)社(she)會(hui)服(fu)務(wu)方(fang)麵(mian)，我(wo)院(yuan)積(ji)極(ji)發(fa)揮(hui)專(zhuan)業(ye)優(you)勢(shi)

，為(wei)地(di)方(fang)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)有(you)力(li)支(zhi)持(chi)。在(zai)泉(quan)州(zhou)市(shi)職(zhi)教(jiao)質(zhi)量(liang)年(nian)報(bao)編(bian)製(zhi)工(gong)作(zuo)中(zhong)

，我(wo)院(yuan)專(zhuan)家(jia)團(tuan)隊(dui)深(shen)入(ru)調(tiao)研(yan)、精心編製，為地方職業教育發展提供了全麵、客ke觀guan的de評ping估gu報bao告gao。同tong時shi
，我wo院yuan還hai為wei旅lv遊you職zhi專zhuan提ti供gong了le兩liang大da專zhuan業ye群qun學xue生sheng崗gang位wei工gong作zuo質zhi量liang分fen析xi服fu務wu
，在zai兩liang大da專zhuan業ye群qun學xue生sheng崗gang位wei工gong作zuo質zhi量liang分fen析xi服fu務wu方fang麵mian，我wo院yuan充chong分fen發fa揮hui專zhuan業ye優you勢shi，為wei學xue生sheng提ti供gong了le精jing準zhun
、有效的分析服務。

我wo院yuan專zhuan家jia經jing過guo幾ji次ci專zhuan門men的de研yan討tao
，首shou先xian是shi構gou建jian了le高gao星xing級ji飯fan店dian運yun營ying與yu管guan理li專zhuan業ye群qun和he民min族zu工gong藝yi品pin設she計ji與yu製zhi作zuo專zhuan業ye群qun的de崗gang位wei工gong作zuo質zhi量liang評ping價jia體ti係xi。體ti係xi中zhong包bao括kuo兩liang大da專zhuan業ye群qun崗gang位wei工gong作zuo質zhi量liang核he心xin要yao素su、專業能力要素、市場要素、guanliyaosudeng。qici
，zaiyanjiujichushangxingchengliangdazhuanyequngangweigongzuocongxinshoudaozhubushengrenyijidaoshuliandengdengruogangezhiliangdengjimoxing。sanshizaixuexiaojiaoshidemiqiepeihexia，chubuyingyongliangdazhuanyequngangweigongzuozhiliangpingjiatixiduishixishengyijibufenbiyeshengsuozaiqiyetiaozha，jinxingliangdazhuanyequngangweigongzuozhiliangpinggufenxi。woyuanzhuanjiazhuanmenjiansheliangdazhuanyequngangweigongzuozhiliangwangshangtiaozhafenxipingtai
，caiqulianjiefasongtiaozhafenxicailiao
，bingsuishixiangxuexiaohuibaotiaozhajinduherenyuanqingkuang。pingguzhongyugaixiaoliangdazhuanyequnlaoshijixiangguanqiyehezuo，chongfenxishoujiaoshiheqiyeyuangongdeyijian。gongzuowanchenghou
，zhuanxiefenxibaogaobaosongxuexiao，dedaoxuexiaodeyanshourenke。

2023年11月19日至21日，受廈門外國語學校石獅分校（簡稱廈外石獅分校）邀請，我院組織7名(ming)專(zhuan)家(jia)，到(dao)校(xiao)就(jiu)該(gai)校(xiao)迎(ying)接(jie)省(sheng)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)二(er)級(ji)達(da)標(biao)評(ping)估(gu)工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)指(zhi)導(dao)。由(you)於(yu)該(gai)校(xiao)在(zai)達(da)標(biao)校(xiao)評(ping)估(gu)是(shi)跨(kua)越(yue)了(le)三(san)級(ji)直(zhi)接(jie)申(shen)報(bao)二(er)級(ji)達(da)標(biao)，故(gu)要(yao)由(you)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)直(zhi)接(jie)組(zu)織(zhi)評(ping)估(gu)。且(qie)此(ci)次(ci)評(ping)估(gu)依(yi)據(ju)的(de)是(shi)2022年剛頒行的新版《福建省普通高中達標評估標準》
，要求在學校管理、課程教學
、教師發展、學生發展、特色建設、五育並舉、校園設施、教育設備和獎勵項目等九個方麵三十個項目進行建設和迎評。這一工作具有全麵性、係(xi)統(tong)性(xing)和(he)複(fu)雜(za)性(xing)的(de)特(te)點(dian)。且(qie)對(dui)學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)意(yi)義(yi)重(zhong)大(da)。此(ci)次(ci)指(zhi)導(dao)產(chan)生(sheng)了(le)良(liang)好(hao)的(de)成(cheng)效(xiao)
，後(hou)來(lai)該(gai)校(xiao)高(gao)分(fen)通(tong)過(guo)了(le)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳(ting)組(zu)織(zhi)的(de)省(sheng)普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)二(er)級(ji)達(da)標(biao)評(ping)估(gu)。

與往年一樣，2023年(nian)我(wo)院(yuan)還(hai)繼(ji)續(xu)舉(ju)辦(ban)中(zhong)職(zhi)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)聯(lian)合(he)測(ce)評(ping)工(gong)作(zuo)，本(ben)年(nian)參(can)與(yu)校(xiao)數(shu)與(yu)去(qu)年(nian)相(xiang)近(jin)
，約(yue)近(jin)四(si)十(shi)所(suo)。通(tong)過(guo)中(zhong)職(zhi)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)測(ce)評(ping)和(he)學(xue)考(kao)模(mo)擬(ni)活(huo)動(dong)

，推(tui)動(dong)了(le)中(zhong)職(zhi)學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang)的(de)整(zheng)體(ti)提(ti)升(sheng)
，為(wei)中(zhong)職(zhi)校(xiao)學(xue)生(sheng)更(geng)多(duo)地(di)考(kao)上(shang)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)打(da)下(xia)了(le)基(ji)礎(chu)。這(zhe)些(xie)工(gong)作(zuo)不(bu)僅(jin)展(zhan)現(xian)了(le)我(wo)院(yuan)的(de)社(she)會(hui)責(ze)任(ren)感(gan)和(he)擔(dan)當(dang)精(jing)神(shen)，也(ye)為(wei)地(di)方(fang)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)發(fa)展(zhan)注(zhu)入(ru)了(le)新(xin)的(de)活(huo)力(li)。

四
、研學探討：拓展實踐領域
，豐富教育內涵

zhongxiaoxueyanjiuhuodongzaishenhuaketangzhishi
，zengqiangshijiannengli，peiyangzonghesuyang，tishengzonghesuzhiyoujijizuoyong。danyouyuzhongzhongyuanyin，suiranhenduoshehuijigouyueyueyushi
，dankaizhanbudeyaoling
，wulunshishehuixiaoyibumingxian。2022年，應福建省海峽教育研究院長樂實驗校和順昌縣相關部門邀請，研究院組成的研學考察組
，到順昌縣進行為期兩天的研學資源考察。院領導當時曾向當地政府和教育部門闡釋了研學的理論和實踐；介jie紹shao了le省sheng內nei研yan學xue開kai展zhan的de情qing況kuang，我wo省sheng研yan學xue營ying地di和he基ji地di評ping選xuan情qing況kuang等deng等deng，雙shuang方fang還hai圍wei繞rao順shun昌chang利li用yong空kong餘yu校xiao舍she建jian設she研yan學xue營ying地di和he開kai發fa鄭zheng坊fang鎮zhen的de研yan學xue資zi源yuan等deng進jin行xing交jiao流liu討tao論lun。

2023年10月17日，我院支部領導又應邀參加順昌縣鄭坊鎮的福建海峽研學教育營地的揭牌暨開營儀式。這標誌著我院研學實踐工作的新起點。通過指導組織開展豐富多樣的研學活動，我院幫助相關部門和地方為學生提供了廣闊的實踐平台
，讓下一代在實踐中增長見識、提升能力。woyuantongguokaizhandeyanxuekaochazhidaohuodong，shenrulejiedangdidewenhuajiaoyuziyuanhefazhanqingkuang。tongguoyudifangjiaoyujigoudehezuoyujiaoliu，woyuanbuduantuozhanyanxuejiaoyudehezuolingyuhehezuoxingshi
，weipeiyangjuyouchuangxinjingshenheshijiannengliderencaidiandinglejianshijichu。

總的來說，2023年我院在黨的建設
、教育研究
、社she會hui服fu務wu和he研yan學xue探tan討tao等deng方fang麵mian都dou取qu得de了le顯xian著zhu的de成cheng績ji。我wo們men將jiang繼ji續xu堅jian持chi以yi黨dang的de建jian設she為wei引yin領ling，深shen化hua教jiao育yu研yan究jiu和he教jiao學xue改gai革ge
，積ji極ji履lv行xing社she會hui服fu務wu機ji構gou的de社she會hui責ze任ren，推tui動dong教jiao育yu的de發fa展zhan，為wei培pei養yang更geng多duo優you秀xiu人ren才cai做zuo出chu更geng大da的de貢gong獻xian。

2024年工作設想

       1.繼續深化教育研究與改革
       加強對教育新趨勢和新課程標準的解讀與研究，為福建省內學校提供針對性的指導和支持。
       2.加強海峽兩岸教育交流與合作
       組織海峽兩岸教育論壇或研討會，增進兩岸教育界的相互了解與合作。推動兩岸師生互訪與交流項目
，促進教育資源共享與互補。
      3.提升研究院自身建設與發展
      加強研究團隊建設，引進一批高水平的教育研究人才參與充實專家團隊。完善研究院內部管理機製，提高工作效率和研究成果質量。
       4.拓展社會服務與影響力
       開展教育谘詢與評估服務
，為政府決策提供科學依據。有可能的話

，加強與媒體的合作，擴大研究院的社會影響力和知名度。
       5.探索新技術在教育領域的應用
       關注人工智能
、大數據等新技術在教育領域的發展趨勢，探索其在教育研究與實踐中的應用。