2024年福建省中等職業學校學業水平聯合診斷測試邀請函

為了客觀診斷福建省中職學校教學質量
，並有效地分析、指導福建省中職學校迎接學考的複習教學工作，繼前三年成功開展“福建省中職學校教學質量聯合測試”（簡稱中職聯測）經驗基礎上，為幫助中職學校迎戰“中職學業水平考試”，全麵提升考試成績
，根據《福建省人民政府關於印發福建省深化高等學校考試招生綜合改革實施方案的通知》（閩政〔2019〕5號）
、《福建省教育廳關於印發福建省高職院校分類考試招生改革實施辦法的通知》（閩教學〔2019〕35號）及《關於做好2023年中等職業學校學業水平考試工作的通知》精神，福建省海峽教育研究院（以下簡稱我院）誠邀各中職學校，繼續主辦“2024年福建省中等職業學業水平聯合診斷測試”。現將有關情況介紹如下。

一
、開展的基本情況

我院是一家具有獨立法人資格的從事教育專題研究、教研指導、職業教育質量診斷、pinggudengfuwudezhuanmenxueshuyanjiujigou，zaiputongjiaoyuyuzhiyejiaoyulingyu，douyongyouyipizaishengneizhimingdegaoshuipingzhuanjiatuandui。zaizhiyejiaoyulingyu，woyuanjinnianlaizhidaobangzhuduosuo“福建省示範性現代職業院校建設工程” “福建省中職學校雙高計劃”立項學校加強內涵建設，獲得好評。2021年至2023年，我院連續三年組織“福建省中職聯測”，三年來，全省共約有80餘所學校近9萬學生參加。受邀參與學校普遍反映
，測試命題扣緊考綱，施測操作規範，質量分析精準，助力效果顯著。

更多情況可登錄福建省海峽教育研究院官網www.cnxianke.cn歡迎瀏覽，歡迎指導。

    二、項目工作內容

“2024年福建省中等職業學校學業水平聯合診斷測試”項目主要針對省中職學業水平考試中的德育、語文
、數學與英語這四門課程，進行摸底診斷與模擬測試，包括精準模擬命題、各校同步測試

、微課試題講解
、考試質量分析和複習教學指導等係列五大服務。考試具體內容和做法如下。

1.設計有效提升備考質量的聯測模式

采用4+２聯測模式，分別為：第一次德育
、語文、數學
、英語分科進行診斷性聯測，第二次四科合一綜合性模擬聯測（含“合格性”與“等級性”的2個模擬測試）。

“分科診斷性聯測”： 第一次全省各地聯測時間定於2024年4月12ri。ciciliancezuoweidierxueqixiaokaojianceshijuan
，caiqufenkexingshi

，yeshijiaoxuedemodijiance，zhizaiduigaijieduandefuxijiaoxueqingkuangjixueshengdexuexiqueloujinxingzhenduanxingjiance。liangailiancehougenjuwangyuedashujushendufenxi，keduibiyenianjigaijieduandejiaoxuejinxingzhenduixingzhenduan，bingtichuxiangyingdexuexizhidaohejiaoxuejianyi，yiliyutishengxiayijieduandefuxichengxiao。

“綜合性模擬聯測”：第二次全省各地聯測時間定於2024年5月17日。此次聯測的命題思路是基於對各校教學情況綜合研判和對2024年福建省中職學業水平測試命題方向的客觀預測，作為考前最後一次衝刺模擬實戰演練，通過聯改聯評，出具檢測分析報告，鎖定“必考點”
、補齊“失分點”、強化“得分點”，從而有效提升應試信心和應試能力，考出佳績。

２.組織高水平的專家命製測試卷

嚴格按照《福建省教育廳關於印發福建省中等職業學校學生學業水平考試大綱的通知》要求，組織對福建省中職學業水平考試命題具有深度研究和經驗豐富的各地專家
，組成命題團隊擔綱命製分科（德育、語文、數學、英語）試卷及綜合卷。

另外組織審閱卷團隊，以“課標”為指導
，以福建省教育廳公布的相關文件精神為依據，參考 2023年福建省中職學業水平考試試卷的難度、區分度、信度、效度等指標
，反複“磨卷”，嚴格把握聯測試卷質量水平。

結合命題專家團隊對2023年中職學業水平考試命題精神的研討淬煉進行命製，“綜合性模擬聯測”試卷長度及其答題卡仿真2024年福建省中職學業水平考試試卷，體現臨場效果。

3.印製分發所有試卷及配套的答題卡。

負責試卷及其配套答題卡的編輯、排版、校對

，根據學校與考生數印製試卷；試卷分裝
、運送
、投遞
；所有試卷配備紅黑雙色標準化掃描答題卡。

4.提供名師錄製的線上試題講評視頻。

兩次聯測均提供線上解題講評視頻
，內容包括：①正確解題過程及答案；②學生解題易錯點分析；③學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)提(ti)升(sheng)建(jian)議(yi)和(he)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)建(jian)議(yi)。所(suo)有(you)講(jiang)評(ping)視(shi)頻(pin)的(de)二(er)維(wei)碼(ma)都(dou)印(yin)製(zhi)在(zai)試(shi)卷(juan)上(shang)
，考(kao)試(shi)結(jie)束(shu)後(hou)
，師(shi)生(sheng)可(ke)根(gen)據(ju)需(xu)要(yao)自(zi)行(xing)掃(sao)碼(ma)觀(guan)看(kan)，以(yi)減(jian)輕(qing)各(ge)校(xiao)老(lao)師(shi)講(jiang)評(ping)負(fu)擔(dan)。

5.組織專業人員閱卷改卷

caiyongdiannaogongsiwangyuepingtai，xuexiaowanchengceshihou，qingdianheduihaoshijuanshuliang，dabaoyoujidaozhidingdediannaogongsi，yougaigongsisaomiaoshangchuan，dangsaomiaoshangchuansuoyoushijuanhou
，yifangjiangzuzhizhuanyerenyuanyuejuan，jianqinggexiaojiaoshiyuejuanfudan。

6. 提供全局及學校個性化質量分析報告

yuejuanwanchenghou，jiafangzuzhigexuekejiaoxuezhuanjiazaikaoshidashujufenxidejichushangduikaoshizhongfanyingchulaixuexiaojiaoxuezhongcunzaiwentijinxingzhenduanhepinggu，zailianceyizhouzuoyouxingchengsuoyoucanyuxuexiaodegexuekezonghexingzongtizhilianghegexinghuazhiliangshujuduibijikaoshifenxipingjiabaogao，fenbiefasonggexiao。neirongbaokuo：①測試特色解讀；②實測數據分析（全卷平均分、標準差

、難度
、信度；校際分數段分布
、校際平均分比較
、各題答題統計、模塊維度考查平均分
、能力維度考查平均分等）；③測試中反映出現的學習中的問題與相應的教學改進建議。

三、學校參與方式

參與學校與我院簽訂合作協議書

，明確雙方的權責
，保質保量履約。屆時全省參與校統一時間考試，均貼近正式學考。

第一次分科診斷聯測

，時間為4月12日（周五）

上    午	語文（8:15-9:45）	德育（10:15-11:45）
下    午	數學（14:15-15:45）	英語（16:15-17:45）

     

第二次學業水平考試模擬聯測，時間為5月17日（周五）

上    午

合格性考試（8:30-10:00）

等級性考試（10:45-11:45）

四
、項目服務費用

分科形式的診斷性測試卷（含德育、語文、數學
、英語四種試卷），服務費每生26元
；綜合診斷測試卷每套包含“合格性”與“等級性”兩份卷
，服務費每生16元。

五、中職聯測成效作用

 從前兩年開展情況看
，大致各校有如下反饋。

1.學校滿意度高：為(wei)了(le)解(jie)中(zhong)職(zhi)聯(lian)測(ce)的(de)實(shi)效(xiao)，我(wo)院(yuan)專(zhuan)門(men)對(dui)參(can)加(jia)聯(lian)測(ce)的(de)學(xue)校(xiao)進(jin)行(xing)了(le)滿(man)意(yi)度(du)問(wen)卷(juan)調(tiao)查(zha)。總(zong)體(ti)反(fan)映(ying)良(liang)好(hao)，參(can)加(jia)聯(lian)測(ce)的(de)中(zhong)職(zhi)校(xiao)對(dui)學(xue)考(kao)聯(lian)測(ce)的(de)質(zhi)量(liang)和(he)服(fu)務(wu)非(fei)常(chang)滿(man)意(yi)和(he)滿(man)意(yi)的(de)達(da)到(dao)了(le)90%以上。還有85.71%的學校擬將學考聯測考試及成績替代學校期末考。

2.找到了本校教學工作的短板：學(xue)考(kao)聯(lian)測(ce)使(shi)參(can)加(jia)的(de)學(xue)校(xiao)找(zhao)到(dao)了(le)自(zi)己(ji)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)的(de)不(bu)足(zu)，比(bi)如(ru)聯(lian)測(ce)命(ming)卷(juan)使(shi)各(ge)校(xiao)看(kan)到(dao)了(le)自(zi)己(ji)教(jiao)學(xue)和(he)命(ming)卷(juan)質(zhi)量(liang)的(de)欠(qian)缺(que)，解(jie)決(jue)了(le)學(xue)校(xiao)組(zu)織(zhi)質(zhi)量(liang)檢(jian)測(ce)命(ming)題(ti)時(shi)間(jian)緊(jin)、重點相對不突出
、教師工作量大等問題。聯測後分別及時提供給各校質量分析報告，針對性、規範性地讓各校看到自己教學迎考中問題所在，補缺補漏補不足。同時解決了設區市職教部門單獨命題難以進行全省比較的問題。

3.減輕老師工作負擔：duixueshengdexuexixiaoguofenxihejiaoshidejiaoxuejianyi
，zhuanjiamendouzaizhiliangfenxibaogaodangzhongyuyitigongbingjinxinglexizhidijiexi，zhedadajieshenglelaoshimenkaohoupingjuanjingliheshijian。kaoshiyijieshu，yanjiuyuanjishijiangshipintigonggeigexiaoshisheng
，rangtamensuishizhakanzhengquedaanjijietiguocheng，bingqiebianyuxueshengfanfuguankanhefuxi。youdexuexiaoyijingyongliancequdaiqimokaoshi，nagengshijianqinglelaoshimingti、閱卷等負擔。

4.公開公平公正： 由於全省的聯合測試具有相對的公開公平和公正性，所以很多學校把聯測的分數結果作為校內教師教學績效評估的依據。

六
、聯係方式

擬參加的學校，請致電：

福建省教圖職成圖書發行公司 鄭老師

，手機：

福建省海峽教育研究院  程老師18922888520  周老師

郵箱：

 

 

福建省海峽教育研究院

                                                2024年2月

 

帶章正式邀請函下載鏈接（可複製鏈接網址後粘貼到瀏覽器地址欄打開下載或電腦打開網頁下載）

---