兩岸職業教育懇談會在本院召開

近年來
，大陸和台灣的中等職業教育發展情況總體良好，但也都麵臨經濟、社會與科技發展帶來的一些挑戰，兩岸通過溝通交流，互相學習借鑒
，共同提高職業教育質量
，滿足經濟與社會對技術人才的新需求是很有必要的。2003年12月23日， 台灣職業教育專家、changgengdaxuetepinjiaoshouzhangjintexianshenghetadexueshengqiuboshiyingyaolaifuzhouzhaokaiyantaohui，zhangjiaoshouyeshifujianshenghaixiajiaoyuyanjiuyuandeteyuezhuanjia，guyanjiuyuanyeyaoqingzhangjiaoshouyuqiuboshilaiyuanjuban一個海峽兩岸中等職業教育發展趨勢專題懇談會。

 在(zai)會(hui)上(shang)，雙(shuang)方(fang)暢(chang)所(suo)欲(yu)言(yan)
，分(fen)享(xiang)了(le)各(ge)自(zi)在(zai)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)經(jing)曆(li)。希(xi)望(wang)兩(liang)岸(an)能(neng)夠(gou)加(jia)強(qiang)聯(lian)係(xi)
，不(bu)斷(duan)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)方(fang)麵(mian)的(de)溝(gou)通(tong)交(jiao)流(liu)，互(hu)學(xue)互(hu)鑒(jian)，共(gong)同(tong)促(cu)進(jin)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)。

院領導還向張教授與邱博士介紹了研究院近年來服務社會
、服務教育和服務學校的成就。

我院成立以來
，為職業教育和學校服務，開展教育規劃製訂、教育評估指導、重點項目調研。開展教育教學質量分析，做了大量工作，成效顯著。2021年被福建省民政廳授予中國4A級社會組織稱號。

        懇談會後，院領導還和張教授
、邱博士一起遊覽了研究院周邊的鎮海樓，鎮海樓地處福州屏山之巔，始建於明洪武四年（1371年），是福州古城的最高樓，雄峙屏山之巔
，形勢險要。因古人認為此樓南能鎮海，北可防陸，故改名為“鎮海樓”。與杭州吳山

、廣州越秀山的“鎮海樓”齊名為中國三大“鎮海樓”，同時是中國“九大名樓”zhiyi。mingqingshiqidefuzhou，dangshiyizhenhailouweidaibiaodezhuanshijiegoujianzhubijiaolaogu
，laobaixingbianjiangchuanshuogailounengzhenyaopixie，huyouhaijiang，jituoleqiwangminhaishangchuanzhideanquanhefuzhouchengandingdemeihaozhuyuan
，2008年鎮海樓新建前台風曾經給福州造成生命財產巨大損失
，新建後幾次強台風轉向繞過福州，使傳說更是神乎其神。 

下午，院領導還和張教授
、邱博士還登上了鼓嶺，鼓嶺位於福州市東郊的雙鼓橫斷山脈，1840年鴉片戰爭後，福州被迫開放為通商口岸
，當越來越多的外國傳教士、商人來到福州後
，他們發現每到夏天

，福州就像一個“火鍋”
，地下是滾滾沸騰的溫泉，地麵上暑氣聚集在山坳裏，為了躲避夏天的濕熱避免生病
，他們開始尋找能夠避暑的好地方。1886年nian西xi方fang傳chuan教jiao士shi開kai辟pi了le避bi暑shu勝sheng地di鼓gu嶺ling
，此ci後hou吸xi引yin了le許xu多duo不bu耐nai福fu州zhou酷ku暑shu的de西xi方fang人ren士shi。在zai鼓gu嶺ling山shan上shang，一yi行xing人ren還hai參can觀guan了le柳liu杉shan王wang公gong園yuan。柳liu杉shan王wang公gong園yuan因yin為wei1300年之久的“柳杉王”而讓許多人覺得那個公園就是鼓嶺風景區乃至全福州市的最佳景點。
 
  次日，福州市當年一起赴台交流學習職業教育辦學經驗的教育局分管領導和幾所學校的校長還和張教授
、邱博士等舉辦了一個聚會，福建省海峽教育研究院領導也參加了這個聚會。